【其他】140222 从软件角度818兔子的后发优势，长期更新

乃们自己去回顾一下这个贴，看看每个人的发言，讲话的方式方法，以及对别人意见的回复和态度。

相信乃们立刻就能够体会到，“礼貌”，“教养”是何物，实在看不懂的，找人问问。

木有基本礼貌和道德的人，在俺的环境里，是第一类要驱逐的对象。

过去如此，现在如此，将来依然如此。

无论他们的学问多么高深，事业多么成功，他们在老观的名单上，都是属于“不可交”，“不可教”，被拉黑的一类的。

相信有很多人，很多公司和单位，都和老观的方式是类似的。

所以说，为了赢得别人的尊重，请先尊重别人，这就是俺理解的礼的本质。

“辱人者，人必辱之”，就是这个道理。

“大学”云：“ 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。 ”

就是在讲这个道理，修身的关键，就是“守礼”。

格物致知，正心诚意，正是为了“守礼”。
违背了这个目的去学知识，讲道德，甚至教这个教那个，都是在“本末倒置”。
甚至是在害人害己。

这些，只是老观的一点愚见，提供给乃们参考。

有条件的，男生和女生，最好都能去学学礼仪课程，说话，吃饭，走路，坐，甚至是睡觉，都有礼仪。
甚至夫妻之间的爱爱，也都有礼仪。
不遵守规则，不尊重对方，早晚要吃大亏，受大苦，遭大罪。

乃们想遇到明师，乃至于“高人”的，“守礼”都是第一重要的。
否则乃就算是把头嗑出血，掏出所有的钱，师父还是不会收乃的，为啥啊？
自己去想想吧。

君子六艺，第一就是德的外用，就是礼。

明天，再个大家讲，俺在科学岛，重新跟着导师学礼仪的故事。

这个才是俺真正佩服导师的地方，他的高，不光是学术，还有礼仪。

今天就到这里，再见吧，各位晚安。

兔吧首页上刚看到了一个帖子，很有趣，也很有用。
而且和这里讲“礼”的部分有关：如何观察和判断一个人。

相信乃们都能从中体悟到很多。

兔吧，不是风平浪静的地方。
老观的瞎扯淡，围观的人很多，也是很有原因滴。

呵呵呵呵，自己体会吧。
乃们被坑那么多次，兜了无数的圈子，直觉和判断力上来了吧。

这个推荐的贴子，应该看得懂了。
【那年那兔那些事儿】【讨论】20140110手把手教你识破间谍 http://tieba.baidu.com/p/2807349077

跟着俺的，想从俺这里套东西的，很多啊。激光贴里就有，自己去找吧。
软件贴里，有木有，还不好说。

但是大家都要擦亮眼睛，好好观察言行不一致的人。
这种能力，就是“火眼金睛”，也是老观拼命绕乃们，坑乃们，往死里灌乃们的目的之一。
观察+逻辑分析+直觉，听其言，观其行，多思考。

乃们的“火眼金睛”才能炼成，到时候，神马妖魔鬼怪，都坑不动乃们了。

群樱怒放，给大家欣赏一下。
”生当如樱花之灿烂，死当如秋叶之静美。”
脚盆从兔子家偷去，保留到现在的东西，很多还是不错的。
和服，以及礼仪，都还是挺好的。
和服，在日语里，就是“汉服”的意思。
原来中国人称之为“唐服”，清朝末年，被一批汉奸，愣是改成了“和服”。

唉，公猪和精蝇，由来已久，汉奸实在是太多太多。

将来会好好清算滴。俺是拭目以待了。

再发一个白牡丹，老观超级稀饭的。
兔子家的妹纸，就像是牡丹，气质很类似。很大方，很雅，又很富贵，很有福。

不扯远了啊，还木有到讲艺术和审美滴时候。
还是探讨探讨礼仪，实用的礼仪课。

前面科学岛的“讲故事”方式，乃们还记忆犹新吧，俺要再次切换镜头，回到接近10年前了……

话说老观2004年跑到科学岛，一开始，印象最深刻滴，不是啥科学技术。
而是导师几乎是天天讲，每次开会都讲“端正态度”，以及“学习礼仪”。
俺听了整整的五年，后来也给师弟师妹们，讲了好几年。

为毛啊？因为这些，是学习和工作的基础，木有这两个，乃们的智商越高，反而越麻烦。

“端正态度”，是“学习礼仪”，甚至是“学习”的必备条件。
端正啥态度泥？就是学习和工作的态度：乃是准备向别人学习；还是准备批判别人，甚至是和别人干仗。
这个问题，是老观走南闯北，国内外跑来跑去，感触颇深的问题。
俺曾经教过几百个学生，也培训过很多属下和师弟师妹们。
感觉最难的，最麻烦的，就是端正他们的学习态度，激发他们的求知欲和主动工作的欲望。
“端正态度”，就是让大家认清一个问题：乃们自己跑到学校，到底是干嘛去？
或者说得偏激一点：乃们是准备教老师呢，还是准备跟老师学？

去单位也一样：乃们是给领导干活呢，还是给自己干活。

不搞清楚这个问题，几乎是无法顺利学习和工作的，”学习礼仪”也就谈不上。

这个问题，甚至是乃们的事业能否成功的关键。

乃们的学习和工作，到底是为别人呢？
还是为自己？

乃们是为爹妈，老师，社会去上学呢？
还是为了自己的提高以及自我充实呢？

乃们是给别人打工挣点工资呢，还是为了从头实现自己的梦想和事业？

这两个问题，乃们每个人，都应该好好想想。

如果答案都是后者，那就好办了，乃们自己就会努力，基本上不用老观费劲，俺指个方向和目标，乃们就自己嗷嗷叫着扑上去了。
如果是乃们的答案都是前者，那就麻烦了，需要好好开导，好好“端正态度”。

这个的根本，就是“大学之道”。也就是：人到底为神马要学习？

本来，按照前面的风格，应当是坑乃们，让乃们自己思考和回答滴。

但是为了加快进度的速度，就无法多等乃们，俺就自问自答，
“快速一波流”，来个逐步平推，一路挖坑再踩过去。

“人到底为什么要学习”，和“教育的目的和意义”，是同类的问题。
俺老观个人认为，人类是生而无知的，甚至是自己都木有认识到自己其实是无知的（好绕啊）。
学习的目的之一，就是要学会认识：“自己其实是无知的”。

这种无知，往往会强到认为自己根本不需要学习的程度。

因此，家长和社会，才会用“强制教育”的方式，让孩子们去学习。

接下来，必须上干货了，否则缺乏权威性，也太水。
请看百度词条：教育的目的